Психология для всех
Возраст: 5-6 лет Направленность: Боязнь высоты. Ключевая фраза: «Я боюсь высоты!» Есть на свете холодная страна, где даже летом не тает лед, называется она Арктика. В глубоком снегу, укрывающем землю, молодая белая медведица устроила свою берлогу. Она работала долго и старательно, берлога получилась большой и удобной, в неё не проникал холодный ветер. Вскоре у …
Возраст: 5-6 лет Направленность: Страх перед водой, боязнь утонуть. Ключевая фраза: «Я боюсь утонуть!» Далеко – далеко в стране, где всегда лето, у слонихи появился на свет маленький слоненок. Мать назвала его Бобби. Вскоре Слониха привела малыша в большую и дружную слоновью семью, где было много других слонят. В семействе была традиция, которой следовали …
Возраст 4-6 лет Направленность: страх остаться без мамы, боязнь одиночества. Ключевая фраза «Не оставляй меня одного. Я боюсь» На краю лесной опушки жила-была лисья семья. В очень уютной избушке обитали папа-Лис, мама-Лисица, сестричка Лисичка и маленький Лисенок. Семья была очень дружная, они старались проводить вместе каждую свободную минутку, маленький Лисенок привык к тому, что он …
Возраст 5-6 лет Направленность: страх нового дела Ключевая фраза «Я не умею. Мне надо помочь» В одном уютном доме жила семья котов. Папа-Кот ходил на охоту, мама-Кошка поддерживала порядок в доме и готовила вкусную еду, а маленький Котенок беззаботно проводил время, бегая по дому и двору. Мама часто звала сыночка помочь ей по хозяйству, но …
Возраст 3-6 года Направленность: страх вхождения в новый коллектив, боязнь одиночества. Ключевая фраза «Я боюсь новых людей. Не оставляй меня» В одном городе жила-была семья: мама, папа и маленькая дочка. Однажды мама подобрала на улице беспризорного щенка и принесла его домой. Дочка очень радовалась новому члену семьи и все время проводила с ним. Совсем скоро …
К. Н. Корнилов прошел путь от провинциального сибирского учителя на рубеже веков до профессора МГУ, академика АПН РСФСР. Его научный интерес составляли психология и педагогика. В 20-е годы ХХ века ученый стоял во главе теоретико-методологической реформы российской психологической науки на основе диалектического материализма. Он поставил перед собой цель опровергнуть идеалистическую буржуазную психологию Г. И. Челпанова …
Константин Константинович Платонов − удивительная личность, почти легенда современной медицины. Выдающийся биолог, невропатолог, доктор медицинских и психологических наук, военный врач был активным борцом за становление психологии в СССР. Интерес к жизни и научному наследию учёного вызван вопросами, на которые трудно ответить. Как исследователь может быть одинаково успешным теоретиком психологии и практикующим врачом? Почему знаток музыки, …
Диспозиция — предрасположенность личности к определенному типу поведения. В основе диспозиционных теорий личности лежат две основные идеи: Люди обладают широким набором предрасположенностей (черт личности) реагировать определенным образом в различных ситуациях. Люди обладают некими устойчивыми внутренними качествами, сохраняющимися в течение времени и в различных ситуациях. Нет двух людей в точности похожих друг на друга. Каждый человек имеет …
Сложнейшие и наиболее динамические отношения человека к окружающему миру выражаются в его психической деятельности. Объективное психологическое исследование требует изучения соотношений человека с окружающей действительностью. У человека в силу общественно-трудовой истории развития, в отличие от животных, соотношения с окружающим имеют особый характер. Здесь человек выступает в роли субъекта-деятеля, сознательно преобразующего действительность. Изучение человека в его соотношении …
Вы когда-нибудь думали о том, что означает быть взрослым? Сейчас речь идет не о закупках продуктов или ипотеке. Имеется в виду, как человек развивается на протяжении своей жизни, как он решает конфликты, выходит из сложных ситуаций и формирует коммуникации с окружающим миром. В детском возрасте все очень просто. У ребенка существует несколько этапов развития, которые дают возможность понять, чего ожидать в конкретный период. …